一、目前我市农机技术培训存在的问题

         一是经费投入严重不足。政府在农机教育培训工作中经费投入严重不足，直接影响了培训工作的正常开展。全市共有三所农机培训学校，属于全额拨款事业单位，从目前情况看事业经费严重不足；办公、教学经费的短缺造成培训工作乏力，缺少先进实用的电教设备和实物教具、教练机具，没有试验示范场地，就理论讲理论，空洞说教，学员来学校的收获“只有一纸文书”，成为制约农机教育培训工作开展的瓶颈问题。

         二是教学投入低，师资力量不足。近年来，由于财政对农机培训资金的投入较少，导致培训环境陈旧、设备老化、占地面积减少；同时，培训教师的人员结构不合理，师资短缺现象也时有发生，缺乏市场经济条件下的竞争力和发展后劲；现有培训教师掌握的知识不能适应时代的发展，知识老化严重，对于新知识不能及时更新，无法掌握新知识，跟不上农机的技术更新，满足不了教学需求，严重影响了培训质量的提高。

         二、提高农机培训质量的措施

         鉴于以上问题，我市各级农机培训部门必须转变思想，树立主动适应市场发展的新观念，在市场经济中寻求发展。

         1、协同配合，共同发展。在独立开展工作的同时，要加强与监理部门合作，搞好多种形式的安全教育；加强与科技推广部门协作，搞好新机具操作手的培训；加强与管理部门协作，借助项目实施，搞好岗位培训和业务培训。

         2、加大农机教育宣传力度。加大农机教育宣传力度，使其深入广大农民的心中，不断培养出各类农业操作、使用及维修的管理人才，以具体事例向各级政府及社会宣传，以点带面，争取得到上级部门对农机培训学校的资金支持，加强设施投入，同时支持农机培训机构采取联合办学、合作办学等多种形式，促进办学上规模、上水平，从而建立农机培训良性发展保障机制。

         3、要建设一支高素质的师资队伍。首先农机教师必须是专业教师,具有大专以上学历,掌握一定的专业基础理论知识,能理论联系实际,熟练运用专业知识解决实际问题；其次,要有良好的职业道德,处处以身作则,率先垂范,刻苦钻研业务,不断提高自己的政治理论水平与业务工作能力,改进教学方法,完成培训任务；再次,要善于接受新技术、新知识。随着农机现代化的发展和结构调整，对农机技术人员的要求越来越高，这就要求农机教师要不断更新知识，提高自身业务水平，以适应教学工作需要，改善教学效果。

         4、以市场需求为导向，强化服务意识。改变以往单一的培训模式，对各种农业机械使用人员有针对性地进行培训，面向社会开门办学，拓宽培训领域，要把是否符合市场经济的需求作为今后开展农机培训工作的重要依据。要拓宽对农机培训功能的认识，强化服务意识，为经济社会发展服务，为行业生产服务，为满足人民群众的致富需要服务。