随着现代农业科技的不断发展和先进农机装备的广泛应用，对农机驾驶、操作人员的素质要求越来越高，为了适应新形势，建昌县农机校强化农机培训工作，全年完成农机职业技能培训150人，完成国家阳光工程农机使用与维修培训100人，农机驾驶员培训80人，粮食生产机械化建设项目培训507人，为全县的农业生产输送了大量的实用人才。为了搞好培训，他们从以下几个方面开展了工作：

首先，采取有利措施，提高教师素质。狠抓教师教学能力的提高，有计划地组织教师参加教师教练岗位培训班和各类观摩研讨班，以及后续学历的培训，使教师的教学水平和技能不断提高。

其次，改善教学环境和教学设备，今年，完善了农机校的教学基地和实习培训基地，其中，60平米的实验室2个，学生宿舍300平方米，办公室200平方米，食堂150平方米，实习场地3块，面积为2万平方米，教练车2台，履带式拖拉机和小四轮拖拉机解剖车各一台、主要教学零部件230余件；为直观教学，学校还配备了3台计算机、多媒体教学软件、投影仪等现代教学设备。这些教学设施和教学设备，充分满足了农机培训工作的正常开展。除了硬件设施，他们还抓了软件建设，建立健全规章制度，促进了教学工作规范化、制度化，使各项教学工作有章可循；通过这一系列措施，对内强化了教职员工的素质，调动了他们的工作热情；对外树立了农机校形象，扩大了社会影响，为各项农机培训工作的开展打下了坚实的基础。

再次，在培训形式上灵活多样。随着农村产业结构的调整，农机经营形式、作业方式发生了变化。因此，根据培训班规模大小、内容难易、对象差别等不同情况，采取灵活多样的培训方式。培训规模较大时，采取集中培训形式。培训规模较小时，采取走出去的办法，深入乡村、田间、地头，根据农户不同需求，有的放矢地组织现场培训，收到了良好的效果。